Il progetto ‘Matematica in gioco – percorso di formazione e ricerca-azione sulla geometria’ si sviluppa da alcuni anni nell’Istituto e coinvolge anche altri Istituti scolastici viciniori. Le formatrici, Donatella Merlo e Anna Aiolfi, operano con un gruppo di docenti dei vari ordini scolastici in modo da creare un curricolo verticale in continuità tra scuola dell’Infanzia/scuola Primaria/scuola Secondaria di 1° grado. La metodologia per la formazione degli adulti è di tipo blended e presenta momenti sia in presenza che on line (videoconferenze, piattaforma moodle). Molto importante è la condivisione in piccoli gruppi misti di insegnanti. L’approccio è decisamente innovativo e guarda alle più recenti ricerche in didattica della Matematica: i bambini vengono posti in una situazione problematica, anche di gioco, e vengono condotti a sviluppare delle strategie risolutive ed a condividerle sia verbalmente con gli altri, sia a rappresentarle attraverso il disegno.

Il programma per l’a.s. 2016/17 proseguirà con l’approfondimento del concetto di numero.

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LINEE E PERCORSI.pptx [Sola lettura].pdf