“Una introduzione alle Strutture e ai Processi del Linguaggio”
La finalità di questa proposta di formazione si colloca all'interno del Progetto Speciale "Com-prendere per esserci", promosso dagli Istituti comprensivi di Faedis, Tarcento - scuola capofila- e Tricesimo all’interno della Rete 6. L'obiettivo è stato quello di introdurre i partecipanti alla comprensione delle strutture e dei processi alla base della comunicazione umana allo scopo di fornire loro strumenti per una attività didattica maggiormente consapevole. Questi incontri di formazione si pongono come primo passo all’interno di un percorso di formazione, da svilupparsi nel tempo, più ampio che proseguirà con lo studio e la riflessione nell’ambito della didattica dell’italiano.
[1] Andrea Marini – Attuali posizioni: Professore Associato di Psicologia Generale (M-PSI/01) presso il Dipartimento di Lingue e Letterature, Comunicazione, Formazione e Società, Università di Udine per gli Insegnamenti: Psicologia della Comunicazione; Psicolinguistica, Neuroscienze Cognitive e Sociali, Neurolinguistica di Udine, di Trieste, Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano; 4. Responsabile linee di ricerca (Senior Researcher) • 2005/---: IRCCS “E. Medea”, Associazione “La Nostra Famiglia” Polo del Friuli Venezia Giulia (area di ricerca: correlati neurocognitivi del disturbo linguistico in pazienti in età evolutiva) • 2015/---: Claudiana – Landesfachhochschule für Gesundheitsberufe, Bolzano (area di ricerca: neuropsicologia del plurilinguismo); Membro del Consiglio di Dottorato in Neuroscienze Cognitive presso l’Università di Trieste (2013/--); Membro del Consiglio della Scuola di Specializzazione in Psichiatria, Facoltà di Medicina, Università di Udine (2010/--); Direttore del Language Lab (nel Laboratorio di Neuroscienze Cognitive), Dipartimento di Scienze Umane, Università di Udine; 8. Docente designato per valutazione comparativa incarichi di Insegnamento nel settore M-PSI/01 presso l’Università di Udine (2013/--); Membro del Consiglio Direttivo del Centro Internazionale sul Plurilinguismo (CIP; 2013/--). Fornisce il suo contributo in diverse attività editoriali e ha al suo attivo collaborazioni nazionali ed internazionali.
